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JOVENES DEFENDERAN PATRIMONIO
Los amantes de la cultura han recibido con mucha esperanza la creación del Consejo de la Juventud. Es importante incentivar el turismo escolar. Pero, sobre todo, crear una nueva conciencia en los maestros, estudiantes y en la población en general, sobre la defensa y el cuidado del patrimonio arqueológico, religioso y ecológico que tiene el Perú. Los maestros tienen que recibir instrucciones generales acerca de las características, valor histórico, valor artístico y tradicional de los monumentos que se encuentran en su zona. Así mismo conocer la prehistoria e historia de los pueblos y ciudades donde trabajan, el entorno ecológico, el nombre de los cerros, de los ríos, de las especies vegetales y animales del lugar.
En los viajes que realizo siempre recurro a las personas mayores en busca de una información interesante y novedosa. El gran geógrafo Javier Pulgar Vidal dice siempre que recogió los nombres de las diferentes regiones del Perú "de la gente que no había ido a la escuela". Con eso quiere demostrar que en ella se encuentran conocimientos ancestrales que antes se trasmitían oralmente de generación en generación. Esta práctica ha desaparecido en las últimas décadas con la radio, la televisión y la navegación por internet que absorben la atención de los niños y los jóvenes.
Hay que insistir, especialmente en las fronteras, en la educación cívica y a nivel de territorio en la enseñanza del patrimonio cultural del lugar. Los patriarcas tienen datos valiosos sobre los grupos arqueológicos que visitaron cuando eran niños con sus padres y también sobre las iglesias y capillas. Sólo hay que completar los datos que pueden proporcionar para tener un listado que puede ser muy útil para el turismo escolar.
En momentos en que se registran nuevos saqueos en varias iglesias, incluyendo las de Lima, resulta alentadora la preocupación de personas que leen nuestra página web dentro y fuera del Perú. Por ejemplo el peruano Willy Torres, quien nos cuenta por correo electrónico que está estudiando arquitetura en Milán, Italia (willytorres@hotmail.com), y seguirá una maestría de restauración porque quiere volver y ayudar en el salvamento de nuestro patrimonio. Niquel Ballester de España es restaurador y escultor (niquelsenior@teleline.es) y anuncia su llegada a Lima en unos meses con el mismo afán, teniendo en cuenta que el país posee obras de arte extraordinarias de los siglos pasados. Otro correo que viene del interior, Lambayeque, de Fernando Carrión (fcarrión@ripley.com.pe) menciona iglesias como Santa Lucía de Ferreñafe que merece ser valorada por el gobierno local y visitada por los niños ferreñefanos para que la conozcan y sean sus custodios. Indica que hay entidades como la AECI en España, que puede ser requerida por el gobierno español para constribuir en restauraciones en esta iglesia y en otras que son necesarias.
Es evidente que si queremos un turismo nacional e internacional tenemos que hacer una puesta en valor de nuestros monumentos. Nadie querrá entrar a una iglesia donde sólo quedan los marcos sin sus pinturas, altares sin las imágenes o éstas despojadas de sus adornos, ni grupos arqueológicos invadidos por personas ignorantes de lo que significan como parte de nuestra historia y como atracción turística. Es lamentable como los tugurizan mutilándolos y terminan construyendo con cemento sobre sus muros.
Hay mucho por hacer y se nota la intención de tomar medidas que protejan este patrimonio de la depredación. Se afirma que los peruanos vivimos pensando sólo en nuestro glorioso pasado y no miramos el futuro. Ese pasado forma parte de la vitrina que servirá para movilizar cientos de miles de turistas. Ellos encuentran en el Perú un imán por sus bienes artísticos, las manifestaciones culturales (artes y artesanías, gastronomonía, música y danza, etc.) y las creaciones paisajísticas de la naturaleza que también son agredidas continuamente. Hasta los cerros no se libran de las invasiones y los sistemas de nevados de las explotaciones mineras, que bien manejadas pueden conservar esos magníficos recursos de vida. Tenemos que pensar en la industria sin chimeneas que en otros países rinde excelentes dividendos.
Esta es una campaña cívica con los textos y fotos de Alfonsina Barrionuevo.
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